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（原标题：精河县第一幼儿园：园校联合教研 助力幼小衔接）
为更好地促进幼儿园与小学的科学衔接，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，双向提升教育质量，近日，精河县第一幼儿园联合县第一小学以“线上”的方式开展“幼小共研，双向衔接”教研活动，80余名骨干教师参加活动。
活动中，各年级教学组长分享幼小衔接相关教学经验，帮助幼儿教师掌握最新的教育方针和政策，实施科学的教育方法，双方教师互相交流了育人理念，共同探讨了帮助幼儿顺利实现幼小过渡的有效策略。
活动结束后，大班组教师与小学16位教师结成互帮互助学习对子，签订了“幼小衔接结对教师协议”，构建小学教师与幼儿教师互助机制。
县第一幼儿园教师朱红燕说：“此次联校教研活动让我受益匪浅，尤其是各位老师分享的舒缓幼儿入学焦虑感的方式方法，值得学习借鉴，今后，我将把今天的所学所获运用到实际工作中，为学前教育做出更大贡献。”
据了解，今年以来，精河县各幼儿园与各小学积极开展幼小衔接联校教研活动，以游戏活动和示范课为载体，采取幼儿园与小学科学结对，定期开展系列幼小衔接教研和儿童汇报活动，同课异构观摩课、专题研究等活动,同时积极与湖北襄阳幼儿园开展云端幼小衔接教研活动，形成共商、共研的良好氛围。
县第一小学副校长朱慧萍说：“幼小衔接工作任重而道远，此次幼小衔接联合教研活动，为幼儿园、小学架起了一座沟通的桥梁。下一步我们将继续建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，形成科学衔接的教育生态，幼小心连心，联动共助力，一起做好幼小衔接工作。”
图文/吴延志
本文来源：精河零距离
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李慧_BJS20004
